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甘肅日報:職業教育培匠心 內涵發展育特色——蘭州職業技術學院為建設優質高等職業院校邁出堅實步伐
發布人:孫建軍 發布時間:2019-05-15  瀏覽次數:13

記者 李高強

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蘭州職業技術學院學生研發的機器人裝甲運兵車。

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蘭州職業技術學院機械工程實訓中心。


提起蘭州職業技術學院的發展變化,不由地讓人刮目相看。

學院是教育部首批“教育信息化建設試點單位”,計算機應用技術專業為國家級示范性專業。近三年,有500余名學生在全國職業院校技能大賽中獲獎。學院先后榮獲“全國文明單位”“全國職業教育先進單位”“國家級節約型公共機構示范單位”等榮譽稱號。

然而,這只是蘭州職業技術學院建院以來眾多亮點的一個縮影。

未來,蘭州職業技術學院如何發展?411日,在中共蘭州職業技術學院第二次代表大會上,黨委書記寇桂杰在報告中給出了清晰的答案:努力將學院建設成辦學定位準確,專業特色鮮明,綜合辦學水平領先,社會服務能力強,與區域經濟社會發展需要契合度高的省內領先、西北一流、全國有影響力的優質高等職業院校。

突出專業特色辦學規模不斷擴大

一流學院建設離不開一流專業支撐。近年來,蘭職院緊密契合國家戰略、緊貼產業發展、緊扣內涵建設,瞄準建設“優質高等院校”目標,把專業建設擺在首位,調整優化專業布局,開展專業評估診斷,深化專業內涵建設,改善專業實訓條件,構建起結構合理、適應社會、內生動力、外有保障的專業發展體系。

特別是在學前教育和數控技術兩個省級骨干專業的引領和輻射帶動下,建成了8個校級骨干專業、建成了9門省級精品課、獲得了11項省級教學成果獎,23人入選省五一勞動獎章、技術能手、技術標兵和蘭州市領軍人才。教師課題立項共計138項,發表論文1434篇,教材專著269部,科研獎勵27項。技能競賽獲國家級獎勵64項,省級468項。牽頭組建了學前教育職教集團,成立了非遺學院,開設了由院士主持的網絡安全專業。此外,學院還建成國家太陽能光電建筑應用示范基地、中國焊接協會機器人焊接(蘭州)培訓基地、德國費斯托工具西北唯一培訓中心、全國職業院校體育工作“一校一品”示范基地等。

可喜的是,2017年學院被省教育廳遴選為“甘肅省優質高等職業院校建設計劃”項目培育學校。20194月,學院被認定為甘肅省優質高等職業院校。

蘭州職業技術學院黨委書記寇桂杰說,近年來,學院黨委針對基礎薄弱的辦學實際,多舉措改善辦學條件,夯實辦學基礎。通過政府支持和三校融合,辦學占地面積擴大了5倍,建設面積擴充了20萬平方米,總資產達到了10.4億元,相比2013年增長了6.8億元,增長率188%。現有76個備案專業,在校生9059人,教職工747人,專任教師586人,高級職稱占比40.4%,碩士及以上占比48.9%,“雙師”占比69.8%

據了解,學院建成省內一流的“一站五平臺兩中心”智慧校園,“一站”為一個門戶網站;“五大發展平臺”為陽光院務、網絡學習、平安校園、和諧校園、節能校園;“兩個中心”是教師發展中心、學生服務中心。此外,50門爾雅網絡視頻課程開播,滿足了9000多名學生開放式學習需求,165間智慧教室支撐起混合教學的全面深化,73門課程在線上線下都可實現課程個性定制,100門精品在線開放課程,全面豐富充實了專業數字化教學資源庫,智慧校園APP“一站到底”,教務管理、校園統一支付、OA協同、招生、人事、學工、圖書館信息系統高效便捷,骨干萬兆化校園網實現了三校區全覆蓋全兼容。

多年來,學院堅持開放辦學,擴大辦學影響力,讓“走出去,請進來”成為一項常態。

院長宋賢鈞說,學院依托與北京工業大學、天津職業技術師范大學等4所院校的“校校合作”,大力提升了師資隊伍培養水平和專業課程開發的深度。與泰國南邦皇家大學正在開展的合作辦學,必將掀開學院國際交流和合作辦學的新篇章。此外,學院為新加坡聯華電子(UMC)有限公司輸送了20名優秀畢業生,敲開了學院學生走向海外就業的大門。

著眼立德樹人服務區域經濟發展

多年來,服務于蘭州、立足于全省始終是學院的擔當與使命。

學院通過社會專項培訓、技術攻關、職業技能鑒定等方式,大力發展和完善學歷教育和培訓并舉的育人功能。尤其是近幾年,學院成功完成博世、學前教育、太陽能技術人員、職業技能鑒定等社會培訓任務等58期,共計4502人。同時學院充分發揮“省級眾創空間”的平臺優勢,通過連續舉辦大學生創新創業大賽,成功立項教改項目4項、大學生創業訓練計劃12項,獲支持經費210多萬元。

時下,著眼于“為誰培養人、培養什么人、怎樣培養人”這一教育的根本問題,學院把立德樹人的根本任務滲透到教育教學的“全員全過程全方位”中,形成了“非常6+1+1”。“六主題”即思政一分鐘教育、抗挫折教育、心理健康教育、孝道文化教育、表達演講能力教育、人際交往能力教育;“一工程”即雙百工程;“一講堂”即蘭職講堂學術活動。積極拓展了思政工作的廣度、深度,初步形成了服務學生成長成才的德育工作體系,引導學生在獲得知識技能培養的同時積極塑造高尚的道德情操、健康的人格魅力、和諧的人際關系、積極的生活態度。

創造和諧穩定校園始終是學院以學生為本治校理念的堅實基石。

近年來,通過完善各項安全管理制度、健全突發公共事件預案、視頻監控系統升級、改造消防、實施安全教育等方式,鞏固加強校園安全保障。加強網絡安全和輿情管控,為全體師生員工營造了一個安全穩定、健康和諧的學習和工作環境。

堅持黨建引領狠抓校風校紀

黨的全面領導始終是推動學院前進發展的不竭動力和力量源泉。

多年來,學院堅持黨委領導下的校長負責制,認真履行管黨治黨和辦學治校的主體責任,組織開展了學習實踐科學發展觀活動、創先爭優活動、黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育。與此同時,學院始終將深入開展理想信念宗旨教育作為引導學院健康發展的首要工作。

近年來,學院黨委堅持用黨章黨規規范黨員干部言行、堅持用黨的創新理論武裝師生頭腦、堅持發揮群團組織的“紐帶”“橋梁”作用,密切黨群聯系,利用黨建專欄、官方微信、青年傳媒、模范職工之家等窗口和平臺,深化學習教育、強化知行合一。

堅持黨要管黨、從嚴治黨始終是學院黨委推進黨的建設科學化的堅實保障。堅持把紀律挺在前面,嚴明黨的政治紀律和政治規矩。堅持正確用人導向,嚴格干部任用考核標準。堅持強化基層黨組織建設,集中整頓軟弱渙散基層黨組織。堅持抓早抓小,狠抓紀律作風建設,堅決遏制“四風”。堅持加強紀檢機構和紀檢隊伍建設,深入推進“三轉”,提升監督執紀問責能力和水平。堅持內部審計管理,強化過程監督和結果評價,引導全面從嚴治黨向縱深推進。

學院還制定了《黨支部建設標準化實施方案》,以黨的政治建設為統領,全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設,把制度建設貫穿其中,從組織建設、組織生活、黨員管理、信息臺賬和活動陣地五個方面,全面推進黨支部標準化建設,促進支部基礎管理更加規范、活動開展更加有序。按“雙帶頭人”(黨建帶頭人、學術帶頭人)標準規范支部書記配備,堅持把最優秀的黨員選拔到黨支部書記崗位。

通過不同形式的學習,黨員意識明顯增強,作風明顯轉變,干事創業的干勁明顯增強,“四個意識”更加牢固、“四個自信”更加堅定、“兩個維護”更加堅決。

多年來,扶貧又扶智始終是學院服務國家扶貧攻堅的精準措施,學院把扶貧作為工作的重中之重來抓,學院領導先后多次分赴扶貧點看望貧困戶,通過一系列調研,制定了可持續幫扶政策。

近年來,學院通過積極對接國家政策,健全完善獎、助、勤、貸體系,先后為1787名貧困學生爭取特困補助127萬元,為2169名貧困學生提供勤工助學補助222萬元。針對建檔立卡貧困家庭大學畢業生就業,實施“一生一策”精準服務,就業幫扶達到了99%。與此同時,學院先后為精準扶貧幫扶村籌資155.2萬元,通過發展養殖改善生活、資助學生,發展生產和職業培訓的扶智精準幫扶,幫助農戶脫貧致富。

展望未來,任重道遠。蘭職院將在省委、省政府的堅強領導下,蘭州市委、市政府的大力支持下,省教育廳的指導下,不忘初心,緊緊圍繞以“建設優質高等職業院校”的奮斗目標,不斷求索、創新、進取,舉院一致,真抓實干,在致力于培養高素質技術技能人才過程中,進一步提升辦學水平、突出辦學特色,走出一條既扎根蘭州、服務甘肅、惠及全國,又融通中外的高職教育內涵式發展之路。

來源:2019515日《甘肅日報》10


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